Leerlinggebonden financiering

Ouders/verzorgers van kinderen met een LGF (leerlingen met een handicap) hebben de keuze om hun kind onderwijs te laten volgen op een school voor speciaal onderwijs of op een reguliere basisschool. LGF kan een kind alleen verkrijgen, als deze is toegekend door de Commissie van Indicatiestelling (CVI) van een bepaald Regionaal Expertise Centra (REC).

In een protocol hebben wij vastgelegd hoe wij omgaan met en onderwijs verzorgen aan leerlingen met een leerlinggebonden financiering. Bij de beslissing of een rugzakleerling op De Hofstee geplaatst kan worden, wordt rekening gehouden met:

Wat zijn de mogelijk- en onmogelijkheden van het kind?

Heeft het team voldoende kennis en vaardigheden in huis om het kind de zorg te bieden die het nodig heeft?

Vraagt de begeleiding van het kind niet onevenredig veel aandacht van de groepsleerkracht?

Vindt de begeleidende instantie het verantwoord het kind op de basisschool te plaatsen?

Moet nader onderzoek gedaan worden?

Kan de basisschool facilitair aan de behoefte van het kind voldoen (bijvoorbeeld: lift, aangepast toilet)?

Zodra een kind dat extra zorg nodig heeft op onze school wordt geplaatst, worden er met de ouders/ verzorgers afspraken gemaakt om de ontwikkeling van het kind regelmatig te evalueren en zo nodig aanvullende maatregelen te nemen.

Zoals voor alle kinderen, geldt ook hier dat wij er in principe naar streven een kind tot en met groep 8 op school te behouden. Redenen om een kind alsnog te verwijzen naar het Speciaal Onderwijs, kunnen bijvoorbeeld zijn:

dat een kind niet langer gelukkig is op school;

dat de ontwikkeling (definitief) vastloopt;

dat er meer beperkingen dan mogelijkheden zijn.

Met ouders/verzorgers wordt duidelijk afgesproken hoe de extra middelen worden ingezet. Het gehele proces van extra zorg, de voortgangsprocedure en de evaluatie wordt vastgelegd in een Plan van Aanpak.